jueves, 25 de junio de 2020

CÁTEDRA DE LA PAZ

¿QUE ES LA CÁTEDRA DE LA PAZ?

Cátedra de la paz

  1. 1. "La justicia se defiende con la razón y no con las armas. No se pierde nada con la paz, y puede perderse todo con la guerra"
  2. 2.  Nuestro País ha tenido que sufrir el horror de un conflicto armado por más de 50 años.
  3. 3.  Nuestra región ha soportado también conflictos como la llamada «Guerra de Esmeraldas»  Hemos tenido millones de víctimas de Guerra
  4. 4.  Nos hemos acostumbrado a ver con indiferencia la violencia en nuestro país.  Ante este panorama es necesario promover escenarios de convivencia, de armonía desde las instituciones educativas del país
  5. 5. «Que nadie se haga ilusiones de que la simple ausencia de guerra, aun siendo tan deseada, sea sinónimo de una paz verdadera. No hay verdadera paz sino viene acompañada de equidad , verdad, justicia, y solidaridad.» Juan Pablo II
  6. 6. • La cultura de la paz • La convivencia pacífica • La participación democrática, la equidad, la pluralidad • El respeto por los Derechos Humanos • El desarrollo sostenible, definido como aquel que conduce al crecimiento económico, la elevación de la calidad de la vida y al bienestar social. La cátedra pretende contribuir al aprendizaje, la reflexión y el diálogo en torno a:
  7. 7. Una iniciativa para generar ambientes más pacíficos desde las aulas de Colombia. Establecida mediante la ley 1732 como de obligatorio cumplimiento Reglamentada por el decreto 1038: todas las instituciones educativas deberán incluirla en sus planes de estudio
  8. 8. La Cátedra está encaminada a generar aprendizajes en : Cultura de la Paz Educación para la paz Desarrollo sostenible
  9. 9. Sentido y vivencia de los valores ciudadanos Derechos Humanos, Derecho Internacional Humanitario Participación democrática Prevención de la violencia Resolución pacífica de los conflictos.
  10. 10. Apropiación de conocimientos y competencias ciudadanas Convivencia pacífica Participación democrática Construcción de equidad, el respeto por la pluralidad Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario.
  11. 11. se entiende como aquel que conduce a: • Crecimiento económico • Elevación de la calidad de la vida y al bienestar social • Sin agotar la base de recursos naturales renovables en que se sustenta, ni deteriorar el ambiente o el derecho de las generaciones futuras a utilizarlo de acuerdo con el artículo 3 de la Ley 99 de 1993
  12. 12.  ¿Qué es para ti la paz?  ¿Cómo puedes aportar a la construcción de una verdadera paz?  ¿Qué aspectos debemos tener en cuenta para fomentar una sana convivencia?  ¿Cuáles con los valores que debemos afianzar en nuestra comunidad educativa para generar espacios de aprendizaje para la paz?

5 comentarios:

  1. LINA SALCEDO 8A: Este temas me pareció muy importante ya que aprendemos como establecieron la paz en nuestro país, como las personas actúan con esta cátedra de la paz, como se respetan las demás personas mediante esta cátedra; que ya no algunos países de todo el mundo han sufrido conflictos armados o guerras entre las demás naciones, ciudades, países o entre ellos mismos.

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  2. Karen Albarracín 8a, este tema me pareció muy interesante por que podemos aprender como fue la paz en nuestro país, la guerra su mandanto, y nos dice como los países que tuvieron el mundo con conflictos, es un tema muy interesante y extenso

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  3. LINA SALCEDO 8A: Me pareció muy chévere este tema ya que aprendemos que es la inclusión social y como las personas luchar por temer amistades, Y sentirse en casa; en la exclusión social las personas no respetan a las personas que son iguales a ellas que tienen rasgos diferentes, son de otro país, diferente cultura, o son discapacitados y la inclusión social es lo opuesto las respetan no les importa su color de piel o su discapacidad las personas tiene derecho a la participación de todo tipo a si sean ciegas, o no tengan los mismos rasgos que nosotros.

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  4. SARAY BURBANO 8A: me parece algo muy interesante saber sobre la inclusión social ya que nos enseña a ser mas equitativos y ser mas respetuosos frente a las diferencias de las demás personas como las personas discapacitadas su color de piel y su religión:

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  5. NIKOL SUÁREZ 8B: Este tema es interesante y demasiado imprtante ya que debemos conocer como respetar a los demas ya sea por su color de piek su religion etc, este tema nos ayuda a ver como hay personas que sufren por la indiferencia que hay.

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